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L'atelier des pompons

Dès 3 ans·15 500 FCFA

Les indépendants

À cet âge, votre enfant suit une règle, joue à deux, et bientôt tout seul.

Dix-huit cartes d'animaux à décorer, une grande réserve de pompons de toutes les couleurs et deux pinces. Sur chaque carte, des emplacements attendent leur pompon : le lion a sa crinière, le hibou ses plumes, le renard son écharpe. On choisit sa couleur, on pose, on recouvre toute la carte.

Ma petite astuce d'orthophoniste

Laissez-le choisir ses couleurs, même si le lion finit violet. À la main ou à la pince, selon ce qu'il sait faire ce jour-là : la pince fatigue vite, on alterne sans en faire une affaire. Demandez la couleur avant qu'il attrape le pompon, « tu prends lequel ? », et attendez la réponse, même si elle met du temps à venir. Et posez-en un vous aussi, de temps en temps, pour que ce soit un travail à deux.

Au fil de ses découvertes

3 ans

Il remplit la carte sans regarder les couleurs, il veut surtout que ce soit plein. Laissez faire et occupez-vous des mots : « celui-là est rouge », « il est tout petit ». Quand la pince résiste, il passe aux doigts, et c'est très bien, l'un ne vaut pas mieux que l'autre.

4 ans

Il respecte les zones et choisit ses couleurs exprès. Donnez une consigne avant de commencer : « la crinière en orange, le nœud en bleu », deux couleurs à retenir jusqu'au bout de la carte. La pince devient précise et il s'en sert sans qu'on le lui demande.

5 ans

Il termine une carte entière en une fois. Faites-lui inventer la sienne avant de la faire : quelles couleurs, à quel endroit, pourquoi. Puis, une fois finie, faites-la décrire à quelqu'un qui ne l'a pas vue, sans la montrer.

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