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Dès 3 ans·9 000 FCFA
À cet âge, votre enfant suit une règle, joue à deux, et bientôt tout seul.
Douze gobelets de six couleurs et un jeu de cartes. Chaque carte montre une figure à reproduire : pyramide, tour…
Ma petite astuce d'orthophoniste
Commencez sans les cartes et sans la course : construisez une tour à deux, chacun son gobelet, en disant « à toi, à moi ». Quand les cartes arrivent, posez la vôtre à côté de la sienne et laissez-le comparer lui-même au lieu de corriger immédiatement.
Au fil de ses découvertes
Faites-lui dire son plan avant de toucher les gobelets : « je mets le bleu en bas ». Dire ce qu'on va faire avant de commencer aide à organiser son action. Comptez les gobelets à voix haute pendant qu'il monte et criez « badaboum ! » à la chute : cette attente partagée est ce qui l'attache au jeu.
Il reproduit le modèle plus sûrement, et peut commencer à le faire plus vite. Laissez-le comparer sa construction à la carte tout seul, sans lui montrer l'erreur : chercher la différence vaut mieux que se la faire désigner.
La course prend maintenant tout son sens, et la défaite devient supportable. Ajoutez une règle de langage : avant une manche, c'est lui qui décrit la carte à voix haute sans la montrer, pour que les autres comprennent ce qu'ils doivent construire.
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