Attention aux billes
Dès 4 ans·10 000 FCFA
À cet âge, votre enfant suit une règle, joue à deux, et bientôt tout seul.
Une tour transparente traversée de baguettes colorées, et des billes posées dessus. Chacun son tour, on retire une baguette de la couleur indiquée par le dé et on essaie de ne pas faire tomber les billes. Celui qui en récupère le moins gagne. Dix-huit centimètres de haut. Les billes sont petites : rangez la boîte en hauteur s'il y a un plus jeune à la maison.
Ma petite astuce d'orthophoniste
Ne préparez pas forcément le jeu à sa place. Laissez votre enfant insérer lui-même les baguettes dans les trous, puis faire glisser les billes à l'intérieur. Si certaines s'échappent, profitez-en pour l'amener à chercher : « par où est-elle passée ? », « où est le trou ? », « comment peut-on le fermer ? » Il pourra alors repérer l'ouverture et déplacer une baguette pour la boucher. Une belle façon de l'amener à observer, à chercher une solution et à ajuster son action. Puis, pendant le jeu, avant de retirer une baguette, demandez-lui : « qu'est-ce qui va se passer ? » et laissez-lui le temps de répondre. Prévoir, essayer, puis vérifier, c'est aussi tout l'intérêt du jeu.
Au fil de ses découvertes
Il tire les baguettes sans stratégie et rit de la catastrophe. Jouez le suspense avec la voix, tout bas puis très fort. Comptez ensemble les billes tombées à la fin de chaque tour, en les alignant : compter des objets qu'on peut toucher vient toujours avant compter dans sa tête.
Il choisit sa baguette exprès et sait dire pourquoi. Demandez-lui de justifier avant de tirer : « celle-là, parce qu'elle ne touche pas les billes ». Le mot parce que transforme un coup de chance en raisonnement.
Il anticipe deux coups et vous piège volontairement. C'est le moment de le laisser expliquer la règle à un plus jeune, du début à la fin, sans que vous interveniez.
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